Tempo di riverberazione consigliato: tabella per sala e paese

Risposta rapida: il tempo di riverberazione raccomandato per un'aula di circa 150 m³ è, al massimo, da 0,6 a 0,8 secondi a seconda del paese (in Spagna, 0,7 s con la sala vuota e senza arredi, o 0,5 s con tutte le sue sedie), e per una sala da pranzo, da 0,8 a 1,2 secondi nelle normative che forniscono una cifra fissa. Sono i limiti per nuove costruzioni delle normative consultabili gratuitamente. Ciascun paese li misura in condizioni leggermente diverse e il Portogallo li calcola con una formula basata sul volume. Di seguito, le cifre per Spagna, Inghilterra, Francia e Portogallo, ciascuna con la propria norma.
Cos'è il tempo di riverberazione?
È il tempo necessario affinché il suono si spenga all'interno di una stanza dopo che ha smesso di essere emesso (in particolare, per scendere di 60 dB). Si misura in secondi. Più è lungo, più le parole si mescolano e più è difficile comprendersi. Le normative di Inghilterra, Francia e Portogallo lo confrontano con la media delle bande di 500, 1000 e 2000 Hz, e il CTE spagnolo effettua il calcolo con queste stesse bande.
Come si calcola?
Il CTE (DB-HR, sezione 3.2) utilizza la formula T = 0,16 · V / A: V è il volume della sala in m³ e A è l'area di assorbimento equivalente in m² (il totale dell'assorbimento di tutte le superfici insieme). Ad esempio, un'aula di 8 × 6 × 3 m ha un volume V = 144 m³; se le sue superfici sommano A = 33 m² di assorbimento, T = 0,16 × 144 / 33 = 0,70 s, esattamente il limite del CTE per un'aula vuota.
Aule e sale conferenze
| Paese e normativa | Sala | Tempo di riverberazione massimo | Condizione |
|---|---|---|---|
| Spagna · CTE DB-HR, art. 2.2 | Aula o sala conferenze di meno di 350 m³ | 0,7 s | vuota, senza occupanti né arredi |
| Spagna · CTE DB-HR, art. 2.2 | Aula o sala conferenze di meno di 350 m³ | 0,5 s | vuota, con tutte le sedie |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Aula della scuola dell'infanzia e primaria | 0,6 s | edificio nuovo; arredata e non occupata |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Aula della scuola dell'infanzia e primaria | 0,8 s | ristrutturazione; arredata e non occupata |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Aula della scuola secondaria | 0,8 s | edificio nuovo; arredata e non occupata |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Aula della scuola secondaria | 1,0 s | ristrutturazione; arredata e non occupata |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Aula fino a 250 m³ | tra 0,4 e 0,8 s | arredata e non occupata |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Aula di oltre 250 m³ | tra 0,6 e 1,2 s | arredata e non occupata |
| Portogallo · RRAE (DL 96/2008), art. 7 | Aula, biblioteca, sala polifunzionale | 0,15 × radice cubica di V | arredata e non occupata |
| Portogallo · RRAE (DL 96/2008), art. 10-A | Sala conferenze di meno di 250 m³ | 0,12 × radice cubica di V | arredata e non occupata |
Mense e ristoranti
| Paese e normativa | Sala | Tempo di riverberazione massimo | Condizione |
|---|---|---|---|
| Spagna · CTE DB-HR, art. 2.2 | Ristorante o mensa | 0,9 s | vuoto |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Mensa scolastica | 1,0 s | nuova costruzione; arredato e non occupato |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Mensa scolastica | 1,5 s | ristrutturazione; arredato e non occupato |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Mensa scolastica fino a 250 m³ | tra 0,4 e 0,8 s | arredato e non occupato |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Mensa scolastica di oltre 250 m³ | 1,2 s | arredato e non occupato |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, sanità | Mensa di un ospedale fino a 250 m³ | 0,8 s | arredato e non occupato |
| Portogallo · RRAE (DL 96/2008), artt. 6 e 7 | Ristorante, mensa pubblica o mensa scolastica | 0,15 × radice cubica di V | arredato e non occupato |
Uffici e sale riunioni
| Paese e normativa | Sala | Tempo di riverberazione massimo | Condizione |
|---|---|---|---|
| Spagna · CTE DB-HR, art. 2.2 | Ufficio o sala riunioni | non fissa un tempo | fissa solo aule, sale conferenze e mense |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Sala riunioni di una scuola | 0,8 s | nuova costruzione e ristrutturazione |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Ufficio o sala professori di una scuola | 1,0 s | nuova costruzione |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Ufficio o sala professori di una scuola | 1,2 s | ristrutturazione |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Amministrazione, sala riunioni o biblioteca di una scuola | tra 0,4 e 0,8 s | arredata e non occupata |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, sanità | Studio medico, ambulatorio o stanza fino a 250 m³ | 0,8 s | arredata e non occupata |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, sanità | Sala relax del personale fino a 250 m³ | 0,5 s | arredata e non occupata |
| Portogallo · RRAE (DL 96/2008), art. 6 | Ufficio di 100 m³ o più | 0,15 × radice cubica di V | arredata e non occupata |
Palestre, centri polifunzionali e altre sale
| Paese e normativa | Sala | Tempo di riverberazione massimo | Condizione |
|---|---|---|---|
| Spagna · CTE DB-HR, art. 2.2 | Palestra o centro polifunzionale | non fissa un tempo | fissa solo aule, sale conferenze e mense |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Palestra o sala attività di una scuola | 1,5 s | nuova costruzione; sala vuota |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Palestra o sala attività di una scuola | 2,0 s | ristrutturazione; sala vuota |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Palazzetto dello sport coperto o piscina | da 1,5 s (meno di 280 m²) a 2,0 s (più di 530 m²) | nuova costruzione; sala vuota |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Biblioteca di una scuola | 1,0 s | edificio nuovo; arredata e non occupata |
| Inghilterra · BB93 (2015), tabella 6 | Aula di musica | 1,0 s | nuova costruzione e ristrutturazione |
| Francia · decreto (arrêté) del 25 aprile 2003, istruzione | Palestra di una scuola | non fissa un tempo | il decreto non gli attribuisce alcun valore |
| Portogallo · RRAE (DL 96/2008), art. 9 | Centro polifunzionale | 0,15 × radice cubica di V; con diffusione sonora, 0,12 × radice cubica di V | arredato e non occupato |
La formula del Portogallo, con esempi
Il Portogallo non fornisce una cifra fissa: il massimo è 0,15 moltiplicato per la radice cubica del volume V della sala, in m³. Ecco come risulta per alcuni volumi:
| Volume della sala | Tempo massimo (0,15 × radice cubica di V) |
|---|---|
| 100 m³ (un piccolo ufficio) | 0,70 s |
| 150 m³ (un'aula) | 0,80 s |
| 300 m³ | 1,00 s |
| 450 m³ (un ristorante da 15 × 10 × 3 m) | 1,15 s |
| 3000 m³ (un palazzetto dello sport) | 2,16 s; 1,73 s con diffusione sonora |
In fase di verifica dell'opera finita, il Portogallo sottrae al tempo misurato un margine di incertezza del 25 % del limite prima di procedere al confronto.
Altri paesi: la norma da consultare
Negli altri paesi, o in altri tipi di edificio, il valore è stabilito da una norma tecnica qui non riassunta. Se il Suo progetto si trova in uno di essi, il valore deriva da tale norma: in Germania, la DIN 18041 (2016); negli Stati Uniti, la ANSI/ASA S12.60 (aule); in Italia, la UNI 11532-2 (scuole) e la UNI 11367 (il resto degli ambienti), a cui rimanda il decreto sui criteri ambientali minimi del 2022 per le opere pubbliche; in Francia, per gli uffici, la NF S 31-080; in Svezia, la SS 25268; e in Norvegia, la NS 8175.
Come confrontare correttamente i valori?
- Verifichi se la stanza viene misurata vuota o arredata: il CTE spagnolo fornisce il valore senza mobili (o solo con le poltrone); Inghilterra, Francia e Portogallo con i mobili installati, ad eccezione delle palestre inglesi, che vengono misurate vuote. I mobili riducono il tempo.
- Verifichi se si tratta di una nuova costruzione o di una ristrutturazione: l'Inghilterra consente un margine leggermente superiore nelle ristrutturazioni; i decreti francesi si applicano agli edifici nuovi e il CTE non si applica ad ampliamenti o ristrutturazioni, ad eccezione della riqualificazione integrale.
- Verifichi se si tratta di un valore massimo o di un intervallo: la Francia richiede inoltre un valore minimo nelle aule (0,4 s o 0,6 s), affinché la stanza non risulti eccessivamente "sorda".
- Se la norma prevede una formula, come in Portogallo, la calcoli utilizzando il volume della Sua stanza.
- BB93 è la norma per le scuole in Inghilterra; non la applichi acriticamente al resto del Regno Unito.
Che cosa non contribuisce a ridurre il tempo di riverberazione?
Come raggiungere il tempo richiesto dalla Sua norma?
- Inserendo le dimensioni e i materiali dell'ambiente, lo strumento «Calcoli la Sua sala» Le indicherà quanta eco è presente e di quanto diminuisce con ciascun prodotto.
- Il calcolo passo dopo passo dei pannelli necessari è disponibile nella sezione «Quanti pannelli acustici mi servono?».
Domande frequenti
È obbligatorio rispettare questi valori?
Sì, negli edifici coperti da ciascun testo, e soprattutto nelle nuove costruzioni: il CTE in Spagna, BB93 nelle scuole in Inghilterra (che ammette valori leggermente più alti nelle ristrutturazioni), i decreti del 2003 nei nuovi istituti scolastici e sanitari in Francia, e l'RRAE in Portogallo.
Qual è il tempo di riverberazione ideale per un ufficio o una sala riunioni?
Al di fuori delle scuole e degli ospedali, tra i quattro paesi solo il Portogallo ne fissa uno per gli uffici di 100 m³ o più: applicando la sua formula, un ufficio di 300 m³ può raggiungere 1,00 s. All'interno degli istituti scolastici, l'Inghilterra richiede 0,8 s nelle sale riunioni e 1,0 s negli uffici, mentre la Francia prevede un valore compreso tra 0,4 e 0,8 s. Per un ufficio qualsiasi, i valori delle aule costituiscono un valido riferimento, poiché in entrambi i casi l'obiettivo fondamentale è la comprensione della parola.
E in un'abitazione o in un albergo?
Né il CTE, né i decreti francesi, né il RRAE portoghese stabiliscono un tempo di riverberazione per le abitazioni o le camere d'albergo. Ciò che invece Spagna e Francia richiedono è l'assorbimento acustico nelle zone comuni: il CTE prevede almeno 0,2 m² di assorbimento per ogni m³ nelle aree comuni degli edifici residenziali e scolastici dotati di porte che danno su locali abitabili (DB-HR 2.2.2); la Francia lo richiede nei corridoi degli alberghi.
Perché la Francia richiede anche un valore minimo?
Perché un ambiente eccessivamente sordo non è ideale per parlare e ascoltare: la voce arriva con minore intensità verso il fondo della sala. Per questo motivo, nelle aule francesi il tempo deve rientrare in un intervallo specifico, e non limitarsi a essere inferiore a un massimo.
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