Препоръчителна реверберация: таблица по помещения и държави
Бърз отговор: препоръчителната реверберация за класна стая с обем около 150 m³ е максимум от 0,6 до 0,8 секунди според държавата (в Испания – 0,7 s при празно помещение и без мебели, или 0,5 s с всички столове), а за столова – от 0,8 до 1,2 секунди в стандартите, които дават фиксирана стойност. Това са границите за ново строителство в нормативите, които могат да бъдат разгледани безплатно. Всяка държава ги измерва при малко по-различни условия, а Португалия ги изчислява по формула в зависимост от обема. По-долу са дадени стойностите за Испания, Англия, Франция и Португалия, всяка със съответния си стандарт.
Какво е реверберация?
Това е времето, за което звукът заглъхва в дадено помещение, след като източникът спре да звучи (по-точно, след спадане с 60 dB). Измерва се в секунди. Колкото по-дълго е то, толкова повече думите се сливат и толкова по-трудно се разбираме. Стандартите на Англия, Франция и Португалия го сравняват със средната стойност в честотните ленти 500, 1000 и 2000 Hz, а испанският CTE го изчислява със същите тези ленти.
Как се изчислява?
CTE (DB-HR, раздел 3.2) използва формулата T = 0,16 · V / A: V е обемът на помещението в m³, а A – еквивалентната абсорбционна площ в m² (това, което абсорбират всички нейни повърхности взети заедно). Например класна стая с размери 8 × 6 × 3 m има V = 144 m³; ако повърхностите ѝ сумарно дават абсорбция A = 33 m², то T = 0,16 × 144 / 33 = 0,70 s, което е точно границата според CTE за празна класна стая.
Класни стаи и конферентни зали
| Държава и норма | Помещение | Максимална реверберация | Условие |
|---|---|---|---|
| Испания · CTE DB-HR, чл. 2.2 | Класна стая или конферентна зала с обем под 350 m³ | 0,7 s | празна, без хора и без мебели |
| Испания · CTE DB-HR, чл. 2.2 | Класна стая или конферентна зала с обем под 350 m³ | 0,5 s | празна, с всички столове |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Класна стая за начален и основен етап | 0,6 s | ново строителство; обзаведена и незаета |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Класна стая за начален и основен етап | 0,8 s | рехабилитация; обзаведена и незаета |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Класна стая за гимназиален етап | 0,8 s | ново строителство; обзаведена и незаета |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Класна стая за гимназиален етап | 1,0 s | рехабилитация; обзаведена и незаета |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Класна стая до 250 m³ | между 0,4 и 0,8 s | обзаведена и незаета |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Класна стая над 250 m³ | между 0,6 и 1,2 s | обзаведена и незаета |
| Португалия · RRAE (DL 96/2008), чл. 7 | Класна стая, библиотека, многофункционална зала | 0,15 × кубичен корен от V | обзаведена и незаета |
| Португалия · RRAE (DL 96/2008), чл. 10-A | Конферентна зала с обем под 250 m³ | 0,12 × кубичен корен от V | обзаведена и незаета |
Столови и ресторанти
| Държава и норма | Помещение | Максимална реверберация | Условие |
|---|---|---|---|
| Испания · CTE DB-HR, чл. 2.2 | Ресторант или столова | 0,9 s | празно |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Училищен стол | 1,0 s | ново строителство; обзаведен и незает |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Училищен стол | 1,5 s | рехабилитация; обзаведен и незает |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Училищна столова с обем до 250 m³ | между 0,4 и 0,8 s | обзаведен и незает |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Училищна столова с обем над 250 m³ | 1,2 s | обзаведен и незает |
| Франция · указ (arrêté) от 25 април 2003 г., здравеопазване | Столова в болница до 250 m³ | 0,8 s | обзаведен и незает |
| Португалия · RRAE (DL 96/2008), чл. 6 и 7 | Ресторант, обществена столова или училищна столова | 0,15 × кубичен корен от V | обзаведен и незает |
Офиси и заседателни зали
| Държава и норма | Помещение | Максимална реверберация | Условие |
|---|---|---|---|
| Испания · CTE DB-HR, чл. 2.2 | Офис или заседателна зала | не задава време | задава само класни стаи, конферентни зали и столови |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Заседателна зала в училище | 0,8 s | ново строителство и реконструкция |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Офис или учителска стая в училище | 1,0 s | ново строителство |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Офис или учителска стая в училище | 1,2 s | реконструкция |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Администрация, заседателна зала или библиотека в училище | между 0,4 и 0,8 s | обзаведена и незаета |
| Франция · указ (arrêté) от 25 април 2003 г., здравеопазване | Кабинет, лекарски кабинет или стая до 250 m³ | 0,8 s | обзаведена и незаета |
| Франция · указ (arrêté) от 25 април 2003 г., здравеопазване | Стая за почивка на персонала до 250 m³ | 0,5 s | обзаведена и незаета |
| Португалия · RRAE (DL 96/2008), чл. 6 | Офис от 100 m³ или повече | 0,15 × кубичен корен от V | обзаведена и незаета |
Физкултурни салони, спортни зали и други помещения
| Държава и норма | Помещение | Максимална реверберация | Условие |
|---|---|---|---|
| Испания · CTE DB-HR, чл. 2.2 | Физкултурен салон или спортна зала | не задава време | задава само класни стаи, конферентни зали и столови |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Физкултурен салон или зала за дейности в училище | 1,5 s | ново строителство; празна зала |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Физкултурен салон или зала за дейности в училище | 2,0 s | реконструкция; празна зала |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Закрит спортен павилион или плувен басейн | от 1,5 s (под 280 m²) до 2,0 s (над 530 m²) | ново строителство; празна зала |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Библиотека в училище | 1,0 s | ново строителство; обзаведена и незаета |
| Англия · BB93 (2015), таблица 6 | Музикален кабинет | 1,0 s | ново строителство и реконструкция |
| Франция · декрет (arrêté) от 25 април 2003 г., обучение | Физкултурен салон в училище | не задава време | декретът не му дава стойност |
| Португалия · RRAE (DL 96/2008), чл. 9 | Спортна зала | 0,15 × кубичен корен от V; с озвучителна система, 0,12 × кубичен корен от V | обзаведен и незает |
Формулата на Португалия, с примери
Португалия не дава фиксирана стойност: максимумът е 0,15, умножено по кубичния корен от обема V на помещението, в m³. Ето как изглежда за някои обеми:
| Обем на помещението | Максимално време (0,15 × кубичен корен от V) |
|---|---|
| 100 m³ (малък офис) | 0,70 s |
| 150 m³ (класна стая) | 0,80 s |
| 300 m³ | 1,00 s |
| 450 m³ (ресторант с размери 15 × 10 × 3 m) | 1,15 s |
| 3000 m³ (спортна зала) | 2,16 s; 1,73 s със звукова уредба |
При проверката на завършения обект Португалия приспада от измереното време марж на несигурност от 25 % от граничната стойност, преди да я сравни.
Други държави: стандартът, който трябва да се провери
В други държави или при други видове сгради цифрата е посочена в технически стандарт, който не обобщаваме тук. Ако вашият проект е в една от тях, стойността се определя от този стандарт: в Германия – DIN 18041 (2016); в САЩ – ANSI/ASA S12.60 (класни стаи); в Италия – UNI 11532-2 (училища) и UNI 11367 (останалите помещения), към които препраща декретът за екологични критерии от 2022 г. за обществените поръчки; във Франция – за офиси, NF S 31-080; в Швеция – SS 25268; и в Норвегия – NS 8175.
Как да сравним правилно стойностите?
- Проверете дали помещението се измерва празно или обзаведено: испанското CTE дава стойността без мебели (или само с креслата); Англия, Франция и Португалия – с поставени мебели, с изключение на английските физкултурни салони, които се измерват празни. Мебелите намаляват времето.
- Проверете дали става въпрос за ново строителство или ремонт: Англия допуска малко по-големи стойности при ремонт; френските декрети се отнасят за нови сгради, а CTE не се прилага за пристройки или ремонти, с изключение на основното обновяване.
- Проверете дали става въпрос за максимум, или за интервал: Франция изисква освен това минимум в класните стаи (0,4 s или 0,6 s), за да не стане помещението прекалено сухо.
- Ако стандартът дава формула, както в Португалия, изчислете я с обема на вашето помещение.
- BB93 е стандартът за училищата в Англия; не го прилагайте сляпо към останалата част от Обединеното кралство.
Какво не намалява времето за реверберация?
Как да постигнете времето, изисквано от вашия стандарт?
- С размерите и материалите на помещението инструментът «Изчислете Вашето помещение» ви показва колко ехо има и колко намалява с всеки продукт.
- Сметката за това колко панела са необходими, стъпка по стъпка, се намира в «Колко акустични панела са ми необходими?».
Често задавани въпроси
Задължително ли е спазването на тези стойности?
Да, в сградите, обхванати от всеки текст, и особено при ново строителство: CTE в Испания, BB93 в училищата в Англия (който допуска малко по-високи стойности при ремонт), декретите от 2003 г. в новите учебни и здравни заведения във Франция и RRAE в Португалия.
Какво време за реверберация е подходящо за офис или заседателна зала?
Извън училищата и болниците, от четирите държави само Португалия определя такава стойност за офиси с обем 100 m³ или повече: с нейната формула офис от 300 m³ може да достигне до 1,00 s. В рамките на училищата Англия изисква 0,8 s в заседателните зали и 1,0 s в офисите, а Франция – между 0,4 и 0,8 s. За всеки офис като ориентир служат стойностите за класните стаи, тъй като и в двете най-важното е разбирането на речта.
А в жилище или хотел?
Нито CTE, нито френските декрети, нито португалският RRAE определят време за реверберация за жилища или хотелски стаи. Това, което Испания и Франция изискват, е абсорбция в общите части: CTE – най-малко 0,2 m² абсорбция на всеки m³ в общите части на жилищните и учебните сгради, които имат врати към обитаеми пространства (DB-HR 2.2.2); Франция – в хотелските коридори.
Защо Франция изисква и минимална стойност?
Защото прекалено сухото помещение също не е подходящо за говорене и слушане: гласът достига с по-малка сила до дъното на помещението. Ето защо в нейните класни стаи времето трябва да попада в определен интервал, а не само да бъде под максималната стойност.
Етикети: звуково поглъщане
/noticias/tiempo-reverberacion-recomendado/